為貫徹落實(shí)中國(guó)科學(xué)院科教融合會(huì)議精神，按照中國(guó)科學(xué)院大學(xué)關(guān)于研究生課程教學(xué)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)任課教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升研究生教學(xué)質(zhì)量，8月21日，中國(guó)科學(xué)院大學(xué)成都學(xué)院舉辦2024年秋季學(xué)期任課教師培訓(xùn)會(huì)。中國(guó)科學(xué)院成都分院副院長(zhǎng)、分黨組成員劉慶參加會(huì)議并講話，成都分院教育處處長(zhǎng)王智主持會(huì)議。

劉慶對(duì)2024年秋季學(xué)期課程準(zhǔn)備的工作給予了肯定，同時(shí)對(duì)新學(xué)期的課程教學(xué)工作提出了要求。他強(qiáng)調(diào)，在課程教學(xué)工作中，一是要堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人，強(qiáng)化思想引領(lǐng)，構(gòu)建大思政工作格局；二是要緊緊圍繞搶占科技制高點(diǎn)核心任務(wù)，培養(yǎng)未來搶占科技制高點(diǎn)的重要生力軍；三是要大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神，加強(qiáng)院史和科技史的學(xué)習(xí)教育，激勵(lì)學(xué)生自覺肩負(fù)“強(qiáng)國(guó)一代”的使命擔(dān)當(dāng)。

國(guó)科大成都學(xué)院副院長(zhǎng)董微以《優(yōu)化科教融合模式，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量》為主題，從科教融合工作新的機(jī)遇挑戰(zhàn)、國(guó)科大加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和落實(shí)立德樹人根本任務(wù)要求、結(jié)合上一年度課程教學(xué)情況等方面內(nèi)容向任課教師明確了新學(xué)期課程教學(xué)工作的具體標(biāo)準(zhǔn)。

在交流環(huán)節(jié)，四川大學(xué)周加貝副教授就人工智能大模型助力課程教學(xué)談了一些實(shí)踐與思考。光電所邢廷文研究員和成都生物所張國(guó)林研究員分享了在聚焦科研工作的同時(shí)，如何發(fā)揚(yáng)科教融合特色，做好學(xué)生課程教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)。國(guó)科大青年教師基本功大賽獲獎(jiǎng)?wù)哙嚲脧?qiáng)、陳有華、劉威三位青年教師交流了自己參加課程教學(xué)的心得體會(huì)。

在分組討論環(huán)節(jié)，任課教師圍繞科教融合、思政教育、教學(xué)方法、授課內(nèi)容銜接、教師培訓(xùn)等主要內(nèi)容進(jìn)行了研討，光電所唐濤研究員、成都生物所馬欣榮研究員就研討內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。

來自院屬成都地區(qū)各培養(yǎng)單位、成都分院、國(guó)科大成都學(xué)院相關(guān)人員70余人參加會(huì)議。